שבועות של עבודה על הסמינר סייעו לי לפתח מיומנות כתיבה דיגיטאלית המנצלת את יתרונות התקשוב. בעקבות שיחה עם עמיתות ללימודים, הבנתי שיישומים שנראים לי היום ברורים ומתבקשים, נרכשו עם הזמן והניסיון. אני משתפת בתובנות בתקווה שיהיו מי שיאמצו אותן (אם לא הגיעו אליהן בעצמם):
▪ ניצול צבעים (הכנתי לעצמי מקרא בתחילת המסמך): גופן ורוד- לחשוב על ניסוח טוב יותר, רקע צהוב- לפרט או לחזק בעזרת מקורות וכדומה, רקע אפור- לבדוק.
▪ הוספת הערות- למשל לנקודות במסמך אליהן ארצה להתייחס בפרק המסקנות. ניסוח סופי של כל מסקנה אכתוב בהמשך כשאגזור את כלל המסקנות ואבנה פרק המיועד לכך.
▪ קישוריות בתוך המסמך– מתוכן עניינים יש קישור לכל פרק ומכל פרק יש קישור חזרה לתוכן העניינים. גיליתי שזה מאוד נוח כשעובדים על מספר פרקים במקביל.
▪ קישור למקורות עליהם אני עובדת.
▪ רשימת תזכורות לביצוע לפני הגשה – נמצא בעמוד הראשון (שאינו שייך לעבודה) יחד עם המקרא. דוגמאות לתזכורות: לוודא שרשימות מסודרות על פי סדר חשיבות, הורדת הקישורים שנועדו רק לשימושי, לוודא אחידות בזמנים (לשון עבר, הווה, עתיד), בניסוחים, מונחים, גופנים ומרווחים.
אלו ועוד הופכים את הכתיבה לקלה יותר. מה שזורם נכתב, ומה שנתקע, מסומן ויחכה. אני לא אשכח לתקן או להשלים. ניסוחים לא טובים, דיון שלא הושלם, מקור להשלמת נושא – מסומנים באופן ברור. כמו כן, שיטת עבודה זו מבטיחה תוצאה טובה יותר, שכן יש סדר וארגון.
▪ ניצול צבעים (הכנתי לעצמי מקרא בתחילת המסמך): גופן ורוד- לחשוב על ניסוח טוב יותר, רקע צהוב- לפרט או לחזק בעזרת מקורות וכדומה, רקע אפור- לבדוק.
▪ הוספת הערות- למשל לנקודות במסמך אליהן ארצה להתייחס בפרק המסקנות. ניסוח סופי של כל מסקנה אכתוב בהמשך כשאגזור את כלל המסקנות ואבנה פרק המיועד לכך.
▪ קישוריות בתוך המסמך– מתוכן עניינים יש קישור לכל פרק ומכל פרק יש קישור חזרה לתוכן העניינים. גיליתי שזה מאוד נוח כשעובדים על מספר פרקים במקביל.
▪ קישור למקורות עליהם אני עובדת.
▪ רשימת תזכורות לביצוע לפני הגשה – נמצא בעמוד הראשון (שאינו שייך לעבודה) יחד עם המקרא. דוגמאות לתזכורות: לוודא שרשימות מסודרות על פי סדר חשיבות, הורדת הקישורים שנועדו רק לשימושי, לוודא אחידות בזמנים (לשון עבר, הווה, עתיד), בניסוחים, מונחים, גופנים ומרווחים.
אלו ועוד הופכים את הכתיבה לקלה יותר. מה שזורם נכתב, ומה שנתקע, מסומן ויחכה. אני לא אשכח לתקן או להשלים. ניסוחים לא טובים, דיון שלא הושלם, מקור להשלמת נושא – מסומנים באופן ברור. כמו כן, שיטת עבודה זו מבטיחה תוצאה טובה יותר, שכן יש סדר וארגון.
רשומות
כשכתבתי עבודות בתואר הראשון הייתי גוזרת פיזית פסקאות שכתבתי, משלבת ומדביקה...
השבמחקגם אני פיתחתי מקרא משלי ולצרכי עפ"י צבעים, אבל בשלב זה לא ריכזתי את כל העניינים לכדי מסמך אחד. אני מסתבכת עם קבצים שונים (אחד לכל פרק מיועד)ובמעברים ביניהם, ונלחמת כל הזמן בדחף להדפיס כדי לראות את המכלול "בעיניים".
בקיצור- הצילו!
אולי שווה לנסות לרכז הכל לקובץ אחד עם תוכן עניינים (שאינו משקף את התוכן הסופי) וממנו קישור לכל נושא (שהיה בעבר מסמך בפני עצמו). ככה תזכרי על איזה נושאים יש לך תכנים כתובים ואיפה הם. זה מה שאני עושה. לפעמים יש רק מספר משפטים בנושא מסויים. לפעמים יש רק קישורים למקורות בנושא ולפעמים רק נקודות שעלו לי וצריך לפתח בנושא.
השבמחקלי זה מאוד עוזר.
בהצלחה
דפנה
my name is hanan and i'm also an english teacher, i would like to talk about two things i didn't think about before and that rised while reading part of your diary. first of all i've never thoght that english can be such a wide subject and that can be something beyond schools but it seems that i was wrong and that i shouldn't take anything for granted.
השבמחקanother thing is that your use of coloures can be really efficient especially for a messy person such as myself
well done
keep the hard work